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- Jul 20 Tue 2010 11:11
吳念真代言喬登數位美語
- Jul 19 Mon 2010 20:05
名人開講學英語---徐薇
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名人開講 學英語 --- 陳超明
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- Jul 19 Mon 2010 17:31
大學指考填志願要知道的 --- ECFA五大商機學科
五大ECFA商機學科 前景看俏
更新日期:
2010/07/19 14:42洪秀玲
【台灣醒報記者洪秀玲報導】想要畢業即就業，填寫大學志願可不能馬虎！大學指考成績單今天寄出，考生將面臨關鍵的填選志願抉擇。人力銀行業者建議，展望後ECFA時代，面對農業、石化、機械、紡織、運輸、服務及醫療等產業的可能商機，有興趣的考生，可考慮就讀自然科學、工程、工業技藝，及機械、商業及管理、醫藥衛生等五大ECFA商機學科。
大學究竟要唸什麼？對未來工作生涯和薪水大有關係。根據104人力銀行的調查顯示，畢業後能夠學以致用的新鮮人，其平均每月薪水較工作與所學完全無關者多出一成五，等於是一般上班族三年的調薪幅度總和。所以考生現在選填志願，不可不慎。
104人力銀行公關經理方光瑋表示，選填志願時應參考三大面向，包含自身興趣、校系風評及未來出路，以台灣而言，未來五年的成長動力將高度仰賴ECFA，因此，考生在選填志願時，除參考目前就業市場需求指名度最高的六大科系：「電機電子工程」、「資訊工程」、「機械工程」、「資訊管理」、「化學工程」與「英美語文」相關科系之外，可考慮與ECFA連動性較高產業、職務的相關科系。
就目前ECFA早收清單的內容觀察，受惠產業包括農產畜牧、漁撈水產養殖、化學相關製造、橡膠及塑膠製品製造、金屬相關製造、機械設備製造修配、電力機械設備製造、紡織、鞋類/紡織製品製造、運輸工具製造、金融相關、電影、以及精密儀器及醫療器材相關業等。
參酌受惠程度及就業市場需求，方光瑋整理出五大ECFA商機學科，供今年考生參考，分別是：自然科學、工程、工業技藝及機械、商業及管理、與醫藥衛生學科。
大學指考成績單寄發,選對科系,就業更省力.
- Jul 16 Fri 2010 20:52
升大學加考英聽 傾向一年多試
作者：林志成 出處：中時樂活網 升大學考試若加考英語聽力，該怎麼考？教育部長吳清基昨日表示，可以參照英檢作法，由大學入學考試中心每年辦理多次英聽考試，跟學測、指考時間錯開，考生自行挑時間去考，然後再拿考得比較好的那次成績去升大學。升大學加考英聽 傾向一年多試
升大學考試若加考英語聽力，該怎麼考？教育部長吳清基昨日表示，可以參照英檢作法，由大學入學考試中心每年辦理多次英聽考試，跟學測、指考時間錯開，考生自行挑時間去考，然後再拿考得比較好的那次成績去升大學。
大學入學考試中心進行「升大學考試是否加考英聽」的可行性研究，目前日本、韓國、新加坡、香港及中國大陸等亞洲國家，在升大學考試中均加考英聽，台灣卻沒有考，腳步落後許多。
大考中心副主任洪冬桂說，亞洲主要國家升大學考試都考英聽，國內大學也有七成、高中有六成六也贊成考，「考英聽」幾乎是各界一致認為要推動的事。但升大學考試要加考英聽牽涉層面非常廣，目前沒有推動時間表，將交八月底全國教育會議討論。
一旦升大學考試要加考英聽，到底要怎麼考？大考中心提出幾個方案，一是在每年於學測、指考中加考英聽；另一則是每年辦多次英聽考試，跟學測、指考時間錯開，讓考生可以多次選考。
吳清基昨參加中國醫藥大學「重返史懷哲之路」記者會後接受媒體採訪，他表達教育部的立場，一旦升大學考試加考英聽，傾向由大考中心每年辦理多次英聽考試，讓考生自由選考。
英文是通往世的鑰匙,怎麼學何時學是最重要,
掌握孩子的學習黃金期,創造最佳成果.
- Jul 13 Tue 2010 22:31
世界的孩子都在學什麼?
世界的孩子都在學什麼?
教育，是因應全球化變遷的關鍵，許多國家早已開始面對這些變化，用心規劃教育政策，從根本教育孩子成為一位世界公民，一個未來在等待的人才。你的孩子究竟該學什麼？什麼能力才是可以讓他在未來成功快樂的基礎？
為了讓歐盟成為最具競爭力的經濟體，並讓人民有更好的工作與更好的社會凝聚力，在二○○一年，歐盟會議提出了關於未來教育應提供民眾具備終身學習的八大關鍵能力（key competency），包括：
一、用母語溝通的能力。
二、用外語溝通的能力。
三、運用數學與科學的基本能力。
四、數位學習的能力。
五、學習如何學習的能力：包括，時間管理、解決問題、蒐集資訊、有效運用資訊的能力，更具體地來說，是管理個人職業生涯的能力。
六、人際互動、參與社會的能力。
七、創業家精神：能夠擁抱改變、勇於創新，能夠自我設定目標、策略，追求成功。
八、文化表達的能力：能夠欣賞創意、體驗各種美感經驗（例如：音樂、文學、藝術等）。
澳洲在一九九○年代就開始推動全國性教改，教改重點由知識導向，轉向能力；由著重如何輸入知識，轉向如何活用知識。也就是不僅能「學」，而且要會「用」，並提出了七項學以致用的關鍵能力，做為教育的核心。這七項關鍵能力包括：
一、蒐集、分析、組織資訊的能力。
二、表達想法與分享資訊的能力。
三、規劃與組織活動的能力。
四、團隊合作的能力。
五、應用數學概念與技巧的能力。
六、解決問題的能力。
七、應用科技的能力。
教育的目的是什麼？
一、個人的自我得到充分的發展，創造個人的文化資本：能夠依個人的興趣、天賦、熱情追求人生的目標。
二、成為一個活躍的公民，融入社會：創造社會資本，可以參與公民社會的活動。
三、具備就業能力，創造人力資本：可以在就業市場中，尋得一份有尊嚴的工作。
- Jun 30 Wed 2010 19:52
新個人化網路創業時代來臨
在網潮時代下，從部落客到社群網站興起，今日網路豐富的內容行銷和互動，網路生活中電子商務發展現況，每年上千億的市場銷售。根據資策會統計，2009年已經突破3000億台幣，但這大多屬於集團和大企業的權力，對於個人來說，想搶食這塊大餅可說是遙不可及。到目前為止，台灣尚未有一個網站可以整合所有的內容，提供個人化式(網誌或部落格是等)的內容服務。新崛起的網創平台開薪銀行，首創是以「人」為通路，發展出一個讓人人都有機會的網路創平台。 以「人」為通路的獲利模式 以「人」為通路，通常除了個人網拍，再來就是經營部落格，坊間有許多部落客賺錢的經營模式教學，目前部落客要賺錢，除非是知名部落客，具有專業能力，受邀寫專欄賺取收入，但這種模式對於一般人而言並不容易，即使如此，一般人的部落格每天還是有些許的流量，集結這些流量可以創造出來的業績，也是一筆可觀的數字，開薪銀行利用螞蟻雄兵的力量，打造出適合一般人的網路創業平台。 未來CPS廣告趨勢 開薪銀行的經營模式，應從網路廣告計價方式說起，以目前的網路廣告大多採CPC (Cost Per Click)的模式，透過點擊或是曝光來計費，通常以網路廣告商為主，若要將廣告放置部落格，也只有知名部落客較有機會。廣告產業也開始趨向成熟，從CPC (Cost Per Click)演進到CPS (Cost Per Sales)模式，簡單來說，CPS (Cost Per Sales)也就是銷售分紅，產品賣出去才計費，抽成比例比CPC (Cost Per Click)高出許多，但相對有效，且是以最小的投資，換取最大的利潤。此時，也代表著內容行銷的時代真正的來臨。 買家也是賣家 開薪銀行不僅廣告服務與提供產品的平台，背後還有整合行銷團隊，廠商可以透過開薪銀行談產品上架以及行銷方面的合作，網友可以在開薪銀行得到廣告資源，透過個人的連結碼，依此計算銷售分紅。對於創業的人說，創業需要成本，如果要賣產品得需壓貨，就得負擔存貨成本的風險，但在開薪銀行賣多少拿多少，依舊保有很好的毛利，對於想要網路創業或是想兼差賺點錢的人，開薪銀行是一個不錯的開始。 以「人」為主的聯盟經濟 開薪銀行目前已和許多部落客洽談合作，已有許多部落客並支持開薪銀行的經營理念，有許多部落客認為開薪銀行的內容行銷能創造出一筆可觀的收入。知名部落客薇薇表示：「開薪銀行除了幫網友經營部落格，提供更優質的內容，同時也能創造出更多業績，這也是過去沒有人做過的。」開薪銀行利用聯盟經濟的概念，推薦朋友加入開薪銀行，同時也能與朋友共享獎金，就好比是一個團隊共同奮鬥拼獎金，以「人」為主的聯盟經濟模式為開薪銀行重要特色之一。 內容行銷模組化 從部落格和社群網站，人每天都會接收到許多訊息，開薪銀行特別之處，例如一般網友可能要去思索相關的內容去推銷，開薪銀行業界首創提供內容服務，從Email、開箱文、Facebook推薦文等，讓在各種平台上，將產品訊息內容效果達到極大化。如果在每天接收到的內容訊息轉貼後，可成為有價值的，若能夠以將所有的內容依據不同的溝通型式(Email、臉書塗鴉牆等)系統化，開薪銀行以豐富的資訊內容提供下載。對於一些初期網路創業者，模組化後的內容，簡易方式就可上手。 網潮時代下，許多管理者會去思索自家公司所投入的廣告投資報酬率(ROI)，思索如何砸錢行銷且砸得有用。在今日網路廣告氾濫下，消費者已漸漸對於傳統式的廣告和行銷活動麻痺，隨著網路行為不斷在改變，當傳統的行銷模式所產生的實際的轉換率降低時，廣告不能直接帶來營收，也正謂著網路行銷正在找新模式時，開薪銀行在此時提供了新的整合行銷模式平台，結合了部落格行銷、口碑行銷、關鍵字優化等模式，以CPS (Cost Per Sales)取代傳統的CPC (Cost Per Click)，是否開薪銀行能夠為網路世界帶來新氣象，至少開薪銀行提供了網路行銷的另一種新思維。網潮新創代表「開薪銀行」 新個人化網路創業時代來臨
更新日期:
2010/06/29 06:19
生活中心／綜合報導
- Jun 25 Fri 2010 12:41
競爭力的省思
為什麼孩子要上名校，為什麼孩子要學外語，為什麼孩子放學了還要上各樣的才藝班，往往理由如出一轍，我要孩子在未來的職場上有競爭力；然而這份說辭背後隱藏了父母多少的不安，對未來環境的焦慮感，其實在家教育的父母一樣面臨這份焦慮感。 試著不把焦慮轉嫁到孩子身上，慢慢的，你會看清楚真相，當一個人扮演好自己的角色，找到自己的天命，他必得飲食供養，有人在文學上大放異彩，如吳若權、劉庸，有人在武術上有傑出的成就，如朱木炎,黃志雄，有人則在四十歲改學佛朗明哥舞，而成為台灣佛朗明哥舞的名師，他們的成功是因為做自己，而不是成為父母劇本中的角色，真正的的競爭力是我們正在做自己喜歡的事，發揮自己天賦的才能，當我們做喜歡的事，就會廢寢忘食，日以繼夜，當我們發揮自己的天賦就能事半功倍，在芸芸眾生中，闖出自己的的一片天。
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